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时光匆匆,我们又迎来新的月份,又将是一个新的开始,作为一名幼儿园教师,制定每一月的 工作计划 ,顺利开展幼儿园的工作。下面是我给大家带来的幼儿园小班月计划内容5篇,我们一起来看看吧!
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★ 幼儿园保教工作计划 ★
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★ 春季幼儿园园务工作计划 ★
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幼儿园小班月计划(一)
工作计划
1、围绕“好伙伴”的主题开展活动,让幼儿乐于与同伴交往,体验自己与他人的情感,分享自己与他人的快乐。围绕“石头大玩家”的主题,让幼儿萌发对石头的兴趣,激发幼儿主动探索发现一些不起眼但有意义、有价值的事物。围绕“下雨的日子”的主题,使幼儿了解天气的变化,寻找雨天里的快乐。
2、向家长宣传夏季的卫生小知识,预防手足口等传染病的发生。提醒幼儿适当减少活动量,学会热了会自己擦汗脱衣,渴了会及时喝水,累了会休息,提高自我保护能力。进餐时培养幼儿良好的进餐习惯,不讲话、不挑食、不浪费粮食,能吃完属于自己那一份的食物,并尽量“三净”。 丰富幼儿的体育玩具,利用废旧材料制作体育玩具。
3、注重培养幼儿养成良好的行为习惯。提醒幼儿餐前便后要洗手,学习饭后正确的漱口、擦脸的 方法 。 教育 幼儿在集体中适当地控制自己的言行,说话前会先举手,知道不影响别人。培养幼儿离开自己的座位后会及时把椅子塞到桌子下的好习惯。
4、加强家长进出幼儿园的安全工作,提醒家长主动出示接送卡,杜绝陌生人入园。通过听 故事 、情境表演等形式教育幼儿不跟陌生人走,不给陌生人开门,提高幼儿的自我防范意识。
5、对家长开放半日活动,让家长了解孩子在幼儿园里的表现,以及幼儿园教育的目标,加强家园之间的沟通。开展亲子学习活动:“石头装饰”,增进亲子情感。
6、围绕“红五月”开展劳动活动,组织孩子开展剥蚕豆的活动,让孩子体验劳动的快乐。
小结
本月围绕主题“好伙伴”通过语言、艺术等活动引导幼儿认识周围的同伴,学着和同伴主动交往,感受与同伴在一起游戏的快乐,帮助幼儿构建和谐的同伴关系。引导幼儿知道自己有许多好朋友,引导幼儿要和同伴友好相处,激励幼儿合作、参与和动手操作,进而培养幼儿的谦让、合作、友爱的态度。
本月还以石头为主要学习材料,引导幼儿在玩石头的过程中认知石头的自然属性,培养幼儿对探索活动的兴趣。让幼儿发现毫不起眼的石头竟是我们玩耍、学习的“宝贝”,引导幼儿发现那些不起眼的但又是有意义、有价值的事物。
结合劳动节,开展自我服务活动“剥蚕豆”,让幼儿亲手剥蚕豆,体验劳动的快乐,培养幼儿热爱劳动,懂得珍惜劳动成果。
本月天气比较炎热,我们结合季节特点做好夏季的保育工作,提醒幼儿适当控制活动量,多喝开水、勤擦汗,培养孩子良好的个人卫生习惯。
加强安全方面的教育,提醒幼儿不在活动室内奔跑追逐,懂得在运动时要如何保护好自己,学会一些简单的自我保护方法。
为迎接“六.一” 儿童 节,我们在教师内外布置节日环境,增添节日气氛。组织幼儿排练节目,迎接“六一” 儿童节 的到来。
幼儿园小班月计划(二)
本月工作重点:
1、做好初夏卫生保健保育工作,做好幼儿一日生活环节的护理及指导。
2、继续培养幼儿在一日常规中的良好习惯,加强幼儿常规意识.认真按照幼儿作息时间开展一日活动。
3、鼓励幼儿结合自己五一期间的见闻,大胆的讲述假期趣事。
4、认真写好《宝宝成长手册》
5、加强班级安全方方面面和幼儿的卫生教育。
一、教育工作
1、继续进行常规教育,特别培养幼儿良好的倾听习惯。提醒幼儿别人讲话时,
要注意用耳朵仔细得听,有什么意见等别人讲完再讲。
2、在自主性游戏中,加强幼儿整理玩具的意识,提醒幼儿按照物品的种类有序地进行整理。
3、结合“五一”劳动节开展爱劳动、尊敬劳动人民的主题教育活动。
4、密切关注幼儿,及时发现幼儿的需要,并给予及时、积极的反应、帮助。
5、告诉幼儿和朋友友好相处,减少抓咬事件的发生。
6、加强幼儿的自理能力,让幼儿尽量自己的事情自己做。同时帮助个别有困难的幼儿,又鼓励幼儿同伴之间互相帮助。
二、保育工作
1、让幼儿感知夏天的变化,知道冷热,能根据温度穿脱衣服。
2、天气炎热,在晨锻时注意幼儿的活动量,给出汗的孩子在背上垫块小毛巾,防止幼儿感冒。
3、注意幼儿的衣着,如发现幼儿尿湿裤子立即帮助幼儿更换。
4、指导幼儿正确洗手、督促幼儿勤洗手。
5、做好班上的卫生工作,消毒,防止传染病。
三、家长工作
1、利用早晚接送时间,多和家长交流幼儿在家,在园的情况。
2、丰富幼儿作品展,让家长看到孩子的点滴进步。
3、加强对家长的宣传,帮助家长了解春季合理保育及锻炼的意义与做法,保证幼儿坚持天天按时起床(不睡懒觉)、按时入园(不迟到)等。
4、帮助家长了解幼儿园的工作计划和要求,及时反映家长对幼儿园工作的意见和建议;广泛听取家长对幼儿园保教工作、教师师德、等方面的意见。
幼儿园小班月计划(三)
一、主题活动:
1、围绕《好伙伴》的主题活动,通过将孩子引进亲切、温馨的氛围,让他们感受没有朋友的孤独,从而体会微笑面对朋友是多么的重要。
2、围绕《石头大家玩》主题活动,以“石头”为主要的操作材料,设计各种学习情境,如:倾听石头的故事、敲击石头、拼叠石头等,让孩子萌生对石头的兴趣。通过一系列的活动,既能认知“石头”的自然属性,也感受到了石头的人格化特征。
二、常规教育:
1、教育幼儿养成良好的倾听习惯,不随意打断别人的交谈。
2、提醒幼儿注意养成良好的卫生习惯,看到垃圾纸屑弯弯腰。
3、天气渐热,午睡时建议幼儿能将双手、双脚伸在被子外面。
三、环境布置:
1、选择集体同乐的照片或图片布置在主题墙上,营造亲密、温馨的气氛,使幼儿接纳同伴和周围的人。
2、将幼儿收集来的石头布置成石头展览,供幼儿欣赏、触玩,并随时丰富展品。
3、布置石头造型区,将孩子们制作的“石头画”展出,互相欣赏,感受造型美。
4、师生共同进行六一的班级环境布置,并开展一系列的庆祝活动,使每个孩子在儿童节里都能收获关爱、感受欢乐、体验成长,并在童年之路上留下一段深刻而美好的记忆。
四、家长工作:
1、和孩子讲述有关于朋友的故事,尽可能多与孩子进行交流,成为孩子的大朋友。。
2、建议家长与孩子一起去山上、石堆、河滩等地方采集石头,回家清洗干净后共同制作简单的石头工艺品,并在幼儿园进行展示。
3、建议家长配合做好幼儿夏季个人卫生的工作,勤洗手、洗澡、换衣物,形成良好的卫生和生活习惯。
五月份小结
在主题活动《石头大玩家》中,我们除了引导幼儿认识石头的自然属性,感受石头的人格化特征外,还通过故事、用石头敲击节奏、指导幼儿在石头上图画造型,来体验创作的乐趣,从而激发对石头的喜爱之情。
本月气温较高,以晴好天气为主,我们提醒家长注意孩子的穿着,每天洗澡、及时更换。并在运动前先为幼儿减少衣物,以免运动后大量出汗。提醒幼儿多喝开水,及时补充水分。更换被褥,建议孩子们睡觉时将手和脚都露出来。做好迎六一的准备工作,并通过开展各种庆祝活动,孩子们收获了礼物、收获了快乐。
在安全方面,要求家长来园接送做到“大手拉小手”,同时在玩玩具时,加强看护和安全、礼貌教育,避免争夺和不小心碰伤.家长们积极配合,完成了“亲子石头画”,作品有趣、有创意,得到了大家的喜爱。
幼儿园小班月计划(四)
在家庭中,由于家庭结构、关系及父母素质的不同,小班幼儿的角色状况各异,有的处于绝对中心地位,是“小皇帝”,有的则处于被严格控制的状态。幼儿入园是促进他们健康成长的重要途径。
一、班级情况分析
本班幼儿的身体动作发展整体上处于一种偏低的水平。包括大肌肉动作、小肌肉动作、自我保健、生活能力等。特别是小肌肉动作的发展较差,有几个幼儿体质较弱,有几个幼儿手眼协调能力差。大多数幼儿还不能很好地把握自己的行为和情感,大部分幼儿天真活泼,爱和小朋友玩,但不能与别人很好地相处,有几个幼儿适应性差,哭闹较严重。我们根据小班幼儿的生理、心理特点和常规教育的规律,从来园活动、盥洗、饮食、午睡、离园等几个环节来规定小班生活常规管理的内容。
二、幼儿活动常规目标
1、高高兴兴上幼儿园,向老师问早、问好。
2、带手帕,衣着整洁,能高兴地接受晨检,插放晨检标记。
3、学习抹小椅子,双手轻拿轻放小椅子。
4、逐步养成饭前、便后和手脏时洗手的习惯。
5、洗手前将衣袖卷起,洗手时能按顺序认真地洗。
6、洗手时不玩水,学会擦肥皂,洗好后用自己的毛巾擦手。
7、能主动向老师表示大小便,学会上厕所小便,逐步养成每日大便的习惯。
8、逐步学会饭后洗脸、漱口。
9、安静就座,愉快进餐。
10、学习使用餐具。
11、学习文明的进餐行为,细嚼慢咽,不挑食,精神集中地吃饭,保持桌面、地面、衣服整洁。
12、学会餐后擦嘴,用温水漱口。
13、能主动表示想喝水。
14、安静就寝,睡姿正确。
15、在成人的帮助下,能按顺序_裤鞋袜,放在固定的地方。
16、在老师的带领下,一个跟着一个,有秩序地散步。
17、散步时不奔跑,注意安全。
18、收拾玩具,放好桌椅,离开活动室。
三、具体 措施
1、教师热情接待幼儿和家长,仔细了解幼儿在家的健康情况。聆听并履行家长的嘱咐,解答家长的查询。
2、观察幼儿的情绪,舒缓幼儿不安的情绪,处理幼儿的行为和突发事件,做好个别幼儿的工作。
3、开窗通风,搞好室内外清洁卫生,做到室内外空气流通,光线充足。
4、指导和帮助幼儿按顺序(打开水龙头,反手洗湿,抹上肥皂,将肥皂放回原处,洗手,关水龙头,反手抹干)洗脸、洗手、洗完后擦干,不弄湿地面。
5、与幼儿一起制定简单的盥洗规则,以避免发生混乱。如排队等候轮流上厕,上厕所后自行冲厕和洗手,分组洗脸、洗手。
6、随时对幼儿进行卫生常识教育,对个别幼儿进行重点指导。
7、指导幼儿大便时拉好裤子,注意腿部保暖。帮助幼儿便后穿好裤子,注意腹部保暖。
8、创设安静愉快的气氛,用下面教育的方法,鼓励幼儿吃饭、吃好,教幼儿正确使用餐具,培养幼儿良好的进餐习惯。减少幼儿的等待时间。餐后组织10——15分钟的散步活动。
9、巡回观察幼儿睡眠情况,纠正幼儿睡眠中的不良习惯,发现异常,及时处理。
10、有计划地带领幼儿有秩序地散步。
11、热情接待家长,向家长反映幼儿在园的生活情况,身体状态等。
12、五月份开展生活自理能力的比赛。
13、为幼儿创设富有新意并能激发想象的环境。
14、在家园之桥上开放心理教育专栏。指导或交流孩子的心理成长问题,促进亲子间、孩子与同伴间的情感交流。
15、利用游戏、讨论、表演等多种途径,在一日生活中引导幼儿自我保护的方法。
16、根据小班幼儿的年龄特点,在游戏活动中,培养他们一定的生活处理能力,使幼儿逐渐懂得自己能做的事应该自己做,如学会吃饭、穿衣服……使幼儿感受到学会自理的乐趣。并与家长密切配合,共同培养幼儿自立意识和自理能力。
17、在心情愉快的环境中进行锻炼,促进健康,关爱生命。如,每天两小时户外活动、赤脚行走、冬季跑步等等。
四、活动安排
1、二月份:红眼_、保护牙齿、自己吃。
2、三月份:今天你喝水了没有、少吃零食、小河马拔牙、不挑食。
3、四月份:水果蔬菜营养好、小手真干净、吃药我不怕、剥剥吃吃真开心。
4、五月份:样样东西都爱吃、小手帕、小脚本领大、我的小鼻子。
5、六月份:肚皮上的“眼睛”、讲卫生、冷饮要少吃、天热我不怕。
幼儿园小班月计划(五)
一、班况分析
本班幼儿是新生小班幼儿,有少数幼儿未满3岁。他们来自不同的家庭,生活行为习惯各不相同,大多数孩子在家受家人宠爱,以自己为中心,对父母或祖辈的依赖性较强。在和幼儿的接触和交谈中我们发现幼儿的情绪普遍不够稳定,自理能力和行为习惯普遍较差,如:早上入园会哭闹;不会自己吃饭、不会入厕;有的个性强,形成了许多坏习惯,时常与同伴之间争夺玩具发生攻击行为;有的不合群,任性;有的比较难融入集体活动,没有形成规则意识,集体活动的时候,喜欢自由的单独活动……为了使这些孩子们尽快稳定情绪,适应幼儿园集体生活,养成良好的行为习惯,形成良好的常规意识,我们把更多的精力投入到工作中去,使每位幼儿都能愉快的生活。
二、发展目标
(一)教学教育
本学期有七个主题内容,教学活动根据幼儿的年龄特点采用集体活动与区域小组活动相结合的方式,激发幼儿的学习兴趣,面向全体,针对个别差异采用多种灵活的方法,挖掘幼儿的潜能。
九月份:
1、创设班级环境,更新墙面装饰,给幼儿一个新的学习生活环境。
2、制定各类教学计划,按计划进行各科教学活动。
3、认识 教师节 、 国庆节 、 中秋节 。初步培养对教师、对祖国的美好情感!
十月份:
1、初步规范幼儿的各项生活常规,主动表达对他人的爱,学会分享。
2、认识秋天,了解秋天的天气特征,及时加减衣服。
十一月份:
1、抓好幼儿的安全卫生等常规工作。
2、结合季节特点,开展“好吃的水果”、“落叶飘飘”的主题活动,培养幼儿获得个方面的知识及动手操作能力。
3、班内穿衣服比赛,进行生活技能大比拼。
十二月份:
1、积极参加体育锻炼,及时增添衣服。
2、认识冬天,感知和了解冬天的天气特征。培养幼儿不怕冷的.勇敢精神!
3、开展庆 元旦 活动。
一月份:
1、开展主题活动“冬天来了”,认识一些常见的冬眠动物及过冬方法。
2、写好幼儿发展 报告 单,做好结束评定工作。
3、班级财产清点,做好期末卫生消毒工作。
(二)生活、卫生习惯
1、学会饭前便后洗手,学会使用毛巾、认真洗手不玩水。
2、培养幼儿不挑食,不偏食,不剩饭菜,不弄脏桌面的好习惯。
3、学会自己的事情自己做。
4、让幼儿知道小朋友之间要团结友爱、互相帮助,不能乱拿他人的物品和玩具。
三、家园共育
1、使幼儿得到全面的发展,我们利用入园和离园的短暂时间,积极主动的与家长沟通,使家长了解自己的孩子在园的情况,在家长的配合下实现家园共育,促进幼儿的全面发展。
2、利用宣传栏、电话以及家庭短信箱等途径,与家长沟通联系,及时向家长反馈幼儿在园的学习生活习惯。
3、及时了解幼儿的 家庭教育 环境,耐心听取家长合理正确的意见和建议,互相配合共同教育幼儿,使幼儿能够健康成长!
幼儿教师的工作是琐碎的,然而幼教工作无小事,我们要具有老鹰一样敏锐的观察力,注意观察幼儿的言行、举止、神态,并且要永远用一颗童心去感受幼儿心灵的深处,在尊重、理解幼儿的同时,用一颗平常心去与每一位幼儿交流,这是我自己做好幼儿教育工作的前提。以上,是我本学期的计划及目标,我一定努力去完成,也希望各位同事及领导加以督导和指正。
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梦,是荷叶上滚动的露珠,在太阳的照射下闪烁出五颜六色的光芒;是沙漠中的海市唇楼,可望而不可及。想,是天使的羽毛,为梦插上飞翔的翅膀;是坚实的基石,为梦打下结实的基础。梦和想,它们是一对形影不离的好朋友,组成了一个多么美妙的词语“梦想”!
在我成长的路上,我有过无数个梦想,真是这一个个梦想,陪伴着我一路成长!
小时候,我的梦想是成为一名画家,用我稚嫩的画笔,描绘出满世界的绚烂;一年级时,我的梦想是做一名站在高高讲台上的老师,用我丰富的知识,带领孩子们在知识的海洋里遨游;三年级时,我的梦想是成为一名美食家,行走在世界各地,品尝舌尖上的世界……
现在我的梦想是是成为一名兽医。因为不久前我家发生了一件不幸的事情,是它在我的心里种下了一颗要当兽医的种子。前段时间,我家的一条狗因为误食了老鼠药,由于不能及时得到救治而死于非命,看着我形影不离的“小伙伴”就这样离开了我,“我要当兽医”,这个念想在我的脑海里一闪而过,像在平静的湖面扔下了一颗石子,久久不能散去。在我的脑海里曾无数次演绎过我救治小动物的场景。一想到小动物们因为我而变得健健康康,我就会觉得我们这个世界格外美好。
因为有梦小溪汇成了江河,因为有梦枯枝盼到了春的绿叶,因为有梦,人类才能攀上顶峰。梦是想的源头,想是梦的翅膀,在追梦的路上,让我们淡看是非成败,一任岁月风雨兼程,勇于进取,因为我们有梦!
每个人心中都有一个梦,不过童年时的梦想还在吗?童年时代的梦想是什么?教师、医生、警察还是宇航员?你们忘了吗?让我们一起来维护我们的梦想吧!我想有些孩子在迷茫,自己的梦想是什么?自己以前的梦想是什么?
我们曾经有过多么美好的梦想啊!但在社会、生活的磨砺下,我们是否能经得起困难的挑战?梦想是否变得像等天一样难?
我们还能坚持吗?梦想在长城脚下放飞,希望在我们脑海中点燃。梦想是黑暗中一盏明灯,指引着我们的去向。记得苏格拉底说过:世界上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗。我们从不怀疑,因为梦想只要经过奋斗,就可能变成现实。哪怕没有成功,我们也不后悔,因为我们至少奋斗、努力过。
说实话,我也迷茫过,自己究竟想干什么,不过我有了答案——我想做一名教师,来引导孩子们走正确的路,做正确的事。其实在我上幼稚园的时候有想过把所有的职业都做一遍,因为那时候的我是那么的天真无暇,往往把复杂的事想得那么简单。虽然我长大了,但是我不会忘记我的梦。我们大家都有理想中的自己,许许多多的自己。只有我们自己去发掘才会有收获,你有发现它吗?它一直在守护着真正的你。
中国是我家,我们都是这个家的一份子,少了谁我们都会伤心,让我们为这个家做贡献让它变得美丽富饶,让我共同来创造!每个人,都可以有一个梦,就好像每个人都可以仰望星空,星光洒在每个人的脸上,照亮更加丰沛的人生,也照亮更加灿烂的中国。
梦想,是飞向蓝天的翅膀,是穿越星空的飞船,是深入海洋的潜艇,是天边一段段的红霞……我有一个梦想,就是成为一名医生,为大众服务,造福人民,让别人再也没有病痛的困扰,救死扶伤,不惜付出一切代价,不放弃一线希望,尽自己的职责,用自己的全力,让这个世界充满希望。
医生这个职业已经有四千多年的历史了,经历了无数的风风雨雨。在人们的记忆中,它往往象征着健康。医生,能使躺在床上痛苦呻吟的病人恢复健康;医生,能让在无声世界里沉默的患者重新感受音乐的欢乐;医生,能给生命垂危的病人以安慰,拥有一线希望;医生,能够妙手回春,让千千万万盲人重见光明,让千千万万聋人重新能够耳听八方。医生的功绩,如同长江一样源远流长,好像黄河一样波涛汹涌,同大海一样翻起滔天巨浪!医生,有一颗善良的心,有一个远大的志向。
在古代,有多少医生为了采药丢弃了生命,为了救人费尽周折。有的为了编写医书,小小的年纪,头发就已经斑白脱落了。在人类与疾病的斗争史上,有多少人倒了下去,让我深感震惊,让我体会到了生命的脆弱,无法与无情的病魔抗争。哪里有处在病痛中的人,哪里就有白衣战士的身影。他们奉献出了自己的青春,去温暖世界,他们伸出自己的双手,去挽救垂危的生命。
我敬仰他们,我佩服他们,我要向钟南山一样,好像千千万万抗争在一线的医务工作者一样,为人类的健康而奋斗。我有一个梦想,一个扎根于心的梦想,长大了上医学院,毕业后做一名白衣天使,望艾滋病横扫,见禽流感泛滥,我要用双手使身患疾病的人们获得快乐的笑容。我有一个梦想,做一名白衣天使。
我有一个梦想,我希望能像江户川柯南和福尔摩斯这些侦探一样,用自己的智慧帮助别人,惩处坏人,真相只有一个,这是柯南专门说的一句话,如果能确切的让你毁灭,为了公众的利益,我愿意接受死亡,这是伟大侦探福尔摩斯说的,这些侦探都是为了公众的利益,如实的查出真相,所以我想当一名侦探,为公众效力,为公民伸张正义。
我也要想这些侦探一样为公众伸张正义!
我有一个梦想,每一个人都会有自己心中的梦想,而每个人的梦想都是不一样的。
我的梦想是当一名老师,一名为学生默默奉献的老师。在我的眼中,老师是太阳底下最光辉的职业。
假如我是一名老师,我一定会让他(她)们知道读书的快乐,让他(她)们汲取书中的“营养”,扩大他(她)们知识的海洋。
假如我是一名老师,为了加强他(她)们的体能,我会带动他(她)们锻炼身体、强健体魄,来帮助他(她)们快乐的成长起来。
假如我是一名老师,我会让他(她)们好好学习、天天向上,努力做一名最优秀的学生,为他(她)们打开前面一盏一盏的“路灯”,来开导他(她)们如何知道学习、想主动学习、而且喜欢学习。
假如我是一名老师,我还会让他(她)们学会尊老爱幼,让他(她)们学会给父母分担一些力所能及的家务,给爷爷奶奶捶捶背、捏捏肩、读读报等等,在一些场合里能做一名听话懂事的好孩子、在家中不调皮、不捣蛋的好学生。
我的梦想需要经过我自己的努力,一定会成为一名老师的,一定是一名合格的老师。这就是我的梦想、心中的梦想、为之拼搏、奋进的梦想。
在母校生活了六年了啊!再有仅仅几天,我就要告别亲爱的母校,告别朝夕相处的老师、同学,我是多么的不舍呀!
六年的师生关系,六年的同学情谊,六年的丰富多彩、酸甜苦辣的小学生活,我怎能轻易离开呢?
记得六年前,那就是一年级开学时。那时我无比兴奋、带着梦想、满怀希望的投入了母校的怀抱。一切对于我都是那么陌生、新奇,我带着强烈的好奇心没多久就熟悉了这周围的一切。读二年级的时候,已经有了自己的好朋友,学习上的好伙伴。下课后,我便和我的好朋友在说心里话。
上三年级时,我的好朋友将要和我分别,所以心里还有些依依不舍。哎,天下没有不散的宴席,不过,我相信,在今后的'某一天,我们会再相见的。
四年级,我们班转来了个新同学,他个子很高,不过脾气很好。
五年级了,我已经不是以前的那个无知的、天真的小孩了,我长大了,我已经是一个懂事的少年了。光阴似箭、日月如梭,一转眼,我已经读六年级了,我又长大了不少,而学习的任务也一天一天的加重。
母校啊!再过几天我就要和您说再见了,我真舍不得离开你,我想和您说的话,是永远说不完的。我最后想对您说一句话:“母校,我感谢你。”
每个人都拥有梦想,有的人梦想着当一名人民教师,教书育人;有的人的梦想是当一名救死扶伤的医生;还有许多人小时候梦想着当发明家,科学家……我想这些梦想都不陌生。当然我也不例外,我也有一个自己的大大梦想,那就是当一名室内设计师!
这个梦想应该不那么普遍吧,至少我还没有听过身边的人有想干这个的。至于我为什么想当室内设计师呢,这还要从一个电视节目说起。几年前,我偶然在电视上看到一档叫做交换空间的节,我一下子就被它吸引了。这个节目主要是帮报名参加交换空间的观众改造房子。选手分为红蓝两对,每队分配一个设计师,和一定的经费,在48小时的时间内给对方选手的房子进行装修改造。而且一定要用到废物利用,节能又环保。
这个节目吸引我的地方在于它非常有意义!当选手互换装修的时候,一直在幻想自己家会不会很糟糕,他们心中是多么忐忑啊。当看到自己原本不起眼的房子被改造成了一个个温馨小窝,脸上洋溢的笑容多么幸福啊。我想,当设计师看到自己的作品得到肯定的时候,内心也一定非常欣慰。
看了那个节目后,我渐渐地对室内设计师这个行业产生了兴趣。我觉得这个职业能给人们带来幸福,带来安全感。想想,当业主工作了一天,拖着疲惫不堪的身躯回到家,看到家里布置的那么温馨,舒适,连疲惫感都没有了吧。内心应该是温暖而满足的吧。
前几天,我一个朋友家正在搞装修。我听说有个设计师在她家,我就跟着去了。我去了朋友家后,发现设计师正摆了一个很大的设计图跟户主商量很多细节,而且还反复咨询他们的需求,并提出建议。那时候,我才觉得,这个梦想并不是可望不可即的。它就在我的身边,只要我肯努力,我也能成为下一个设计师。
我喜欢室内设计师这个职业,也梦想着有一天能够当上一名室内设计师。所以为了这个梦想,现在一定要使出吃奶的劲一直加油向前跑!听说设计师一定要很会画画,所以我报了一个绘画班,我相信,只要一步一个脚印。我的梦想迟早有一天就会实现。加油,有梦想的人儿,不要轻言放弃,未来的路还长着呢,为了你的梦想奋斗吧!
一个没有梦的童年不算是一个完整的童年,我梦想是成为一名画家。曾经,我说过一句话:“当一名画家还不简单!”自从说过这句话后,我再也不敢小看当画家的梦想了。
在我六岁的时候,我画过一幅画,这个画的名字叫《童年》,仅仅是几个小人在玩耍就能描绘出我的童年。我的童年虽然简单,我还是觉的很快乐,五彩缤纷。
童年是天真的、是纯洁的、是美好的,一回想起我的童年,我说想起我很多童年的趣事。
童年的趣事,像是一个五光十色的梦,插着一双可爱的翅膀向时间这个天空缓缓地飞去,又像是一个生活的调味品,酸甜苦辣,样样俱全。
我的梦想是能成为一名画家,要想成为一名画家,这可不是一件简单的事,像现在的我不能画出一幅非常完美的画,我对画家这个梦想已经几乎绝望了。但是经过我千心万苦,花了几牛二虎之力才临摹出一幅让我满意的画,这下我想当画家的梦才有了一丝希望。
时间像飞箭,又是一个温暖的春天来临了,我已经是四年级后半学期的小学生了,也快升入五年级了,当然,我画画的技术也有了很大的进展。当美术老师说我画画是全班前几名时,我高兴地一跳,跳了三尺高,别说有我多高兴了!
就这样,童年在美妙的仙境中,悄然远去,在时间老人催促下,才证实了老师说的:“一寸光阴一寸金黄,寸金难买寸光阴。”然而童年的梦却悄悄离我越来越近,越来越近……
转眼间,一个月的长假不知不觉就结束了;转眼间,热闹的春节就过完了;转眼间,调皮贪玩的心就要收起来了。爸爸妈妈又进入新一年的忙碌中,奔波不停,每个人都一样。
我是一名学生,当然又要进入新学期的学习当中去,又要去学习无穷无尽的知识。荣誉都是以前的,对于我来说重要的是现在和未来。一名学生最重要的是学习,就像一位职工最重要的是做好自己的工作。
新学期,一个崭新的梦想在我心中油然而生。我梦想就是在学习上取得好的成绩,来回报我的父母,向我传授知识的每一位老师。有一个令自己、令老师满意的答复。给我的每一位同学树立榜样。我爱我的爸爸妈妈就要理解他们的含辛茹苦,用学习成绩来回报他们。可怜天下父母心啊!爸爸妈妈每天起早贪黑的工作,他们图什么?他们图的是自己的儿女能够出人头地,成为祖国需要的人才、骨干。我爱我的老师,就要用实际行动和刻苦学习而取得的好成绩来回报他们,绝不辜负他们对我的殷切希望。
上个学期的期末成绩很不理想,我从此以后又多了一次失败的经历,也就意味着我又失去了一个宝贵的机会,又失去了一次站在领奖台上的机会,又让我感受到失败带来的痛苦。我对不起爸爸妈妈和老师,我辜负了他们,让他们失望了。我下定决心,不要让爸爸妈妈和老师对我的成绩再一次感到失望。我的梦想就是考一个好成绩,考个好成绩对我来说还是有距离的,所以我一定要加油!我一定要让我的梦想永远的化为现实,让爸爸妈妈和老师为我感到自豪,我要刻苦刻苦再刻苦,不管多么困难我都要努力,“现在的努力都是为了将来的享受”加油吧!
小时候家人总会问你你长大后想当什么啊?小时候的天真也许什么都不懂,会说我像当画家,我想当警察,我还想当歌星等等一堆的梦想,然后家人听了都会非常的高兴说不错啊,你要好好努力。
当你长大后别人问你的梦想是什么这时候的你梦想范围就开始缩小。比如我,就是一个很好的例子为什么这么说呢。
妈妈希望我长大后是一名医生,但是我呢小时候特爱画画,又喜欢活蹦乱跳,那时候的我妈妈很头疼,慢慢的我长大了,妈妈开始给我报各种兴趣班说有利于以后的成长,小时候我想很多小朋友都觉得又是兴趣班那我以后又没得出去玩,我也一样,很喜欢玩看见别人家的小朋友们都在玩,我也很想出去。但是妈妈不给,就是要我学习。等我上初中的时候,有那个化学课,哎呀!一想到化学我就头疼,因为我觉得这个不适合女生学的东西,我深深记得我的化学还真的没有合格过啊,那时的心理真的着急的很啊,因为高考要考试啊,所以那时候我的梦想就是成为一名有名的化学老师,这样就再也不怕它了。当我上高中的时候,我又有一个梦想那就是画家。是的我后面是一名艺术生,虽然不是音乐类型的因为我五音不全不能唱歌,但艺术生又不是只有一个音乐,我选择了画画。家人是很反对的,觉得这个没有出息。但是我还是没有放弃,唯一一个坚持自己的想法来走。说起来还真的差点流眼泪了。艺术生涯真的很辛苦啊,不仅天天要画画,还要理解什么是色彩,那些是阴影,又有那些是虚构的画像。一天要画上许多的画,也许等你画完之后你才发现不怎么好看又要从新的开始画。画画真的是一个很费脑筋的事,也许你那天的心情不好,心情冷静不小来你会这的发觉根本没办法静下来画画。
当你看着一张张的白纸在你面前摆放着心情是非常的失落的因为自己什么都画不出来。有句话叫你自己选择的路跪着也要走完全程。路程中绝对不是甜的。所以我想说的是既然我选择了这个不切实际的理想。
我小时候有很多梦想,我想变成小鸟,飞到天上,与太阳公公一起握手,与白云姐姐一起捉迷藏,与星星妹妹一起坐月亮船;我想变成小精灵,和蜜蜂弟弟一起采蜜,一起去参加蝴蝶王国的舞会,和蝴蝶公主一起跳舞;我想变成昆虫,去昆虫学校,加入飞行班,和它们一起上课,一起游戏;我想变成飞船,与火箭一起飞行比赛,一起在太空的海洋里翱翔,探索太空的奥秘;我想变成童话世界里的主人公,给卖火柴的小女孩送上温暖,让她不会冻死在街头,去爱丽丝梦中的兔子洞,和爱丽丝一起打败红桃王后;我还想住在蛋糕的房子里,里面所有的吃的,用的都是糖果变的,妈妈说这些都不是梦想,这是幻想。
等我慢慢的长大了,我又有很多梦想,我想做一名老师,把知识传授给每个孩子,让他们享受知识海洋的孕育,成为祖国的栋梁,成为祖国的骄傲。我想做一名画家,我觉得每完成一幅作品之后,就很有成就感,用画来描绘世界的红花绿树、鸟语花香,把美丽的心情带给大家;我还想做和平大使,让世界没有战争,让每个孩子都有一个温暖的家,让大家过上幸福美满的生活。
有梦想就有动力,让我们为实现自己的梦想一起努力吧。
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